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关于印发盛桥中学2019年度“师德师风巩固深化年”活动实施方案的通知

2019/5/16 16:38:26 来源: 转载 作者:站长 责任编辑:admin 访问:56 次 被顶:3 次 字号:【

盛中字[2019]11号

 

关于印发盛桥中学2019年度“师德师风巩固深化年”活动实施方案的通知

               

 

各处室:

现将《盛桥中学2019年度“师德师风巩固深化年”活动实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

 

 

 

 

安徽省庐江盛桥中学

2019425

 

 

 

 

盛桥中学2019年度

“师德师风巩固深化年”活动实施方案

 

为深入贯彻《中共合肥市委、合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(合发20193号)精神,根据《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于继续开展“铸师魂、守师道、立师表”专题教育活动的通知》(皖教工委函〔2019102号)和市教育局《2019年度全市教育系统“师德师风巩固深化年”活动的实施方案》(合教201978号)文件要求,制订如下实施方案。

一、活动主题

铸师魂 守师道  立师表

二、工作原则

(一)坚持理念引领。紧密结合当前教育形势,重点学习全国教育大会、全省教育大会精神和《中共合肥市委、合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),巩固师德师风建设成果,引导广大教师更新观念、转变思路,提高师德素养,陶冶师德情操。

(二)注重正面引导。实施教师全员培训制度,加强校本研修,坚持教研引领。建立发展性评价制度,发掘教师潜能。实施优秀青年教师和优秀班主任培养计划,加大骨干教师和优秀班主任的培养培训力度。依法保障教师合法权益,提升教师职业安全感、幸福感,增强教师的学校归属感。

(三)突出问题导向。紧密结合师德师风建设实际,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,确定活动载体,强化师德实践,重点要将人民群众反映的师德师风问题作为活动切入点,切实强化师德师风专项整治,不断将师德师风建设活动引向深入。

(四)接受社会监督。坚持以人民为中心的教育发展理念,充分发扬民主,邀请社会各界积极参与,认真听取意见和建议,真诚接受监督,把人民群众满意程度作为开展师德师风建设活动成效的重要标准和依据。

三、活动步骤及主要内容

第一阶段:动员部署阶段(4月中旬)

1.及时传达。 召开教职工大会传达《实施意见》,让广大教职工了解《实施意见》的出台背景、重点内容及主要创新点,做到人人知晓、人人熟悉。

2.广泛宣传。组织学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,在学校醒目位置和教师办公区域内张贴市教育局印制的宣传画。通过学习宣传教育,让教师明红线、守底线,教育引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

3.全面动员。结合我校实际制定切实可行的年度师德师风建设工作方案并召开动员会,做到目标明确,步骤有序,重点突出,措施具体。

第二阶段:学习讨论阶段(4月中旬至6月中旬)

4.集中学习。组织教职工认真学习《合肥市师德师风巩固深化年学习材料》,做到人人都知晓、人人有交流。及时组织广大教师特别是思政课教师深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,落实立德树人的根本任务,着力打造一支“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”思政课教师队伍。结合学习内容开展形式多样的学习教育活动。

5.专题研讨。组织教职工就师德师风建设撰写自己的心得体会。学校将推荐优秀心得体会文章报县教体局 “师德师风建设大家谈”专栏。

 6. 选树典型。深入寻找、发掘学校内有代表性的、高素质“美丽教师”,继续开展“新时代好老师”微视频征集评选活动。通过学校网站、微信公众号、校园橱窗、墙报、宣传栏等多种形式和载体推介身边优秀典型,不断形成见贤思齐、比学赶超的校园文化氛围。

第三阶段:活动深入阶段(6月下旬至11月下旬)

7.自查自纠。全体在职教师要在师德师风方面进行“两查两看”的自评和互评,即①查理想信念,看是否违反党和国家的方针、政策,忠诚党的教育事业;②查廉洁从教,看是否模范遵守社会公德、职业道德,无私奉献、廉洁自律、违规有偿补课。通过自评和互评引导教师找准存在问题,分析原因,明确今后努力方向。

8.专项整治。学校结合“教体系统作风建设年”活动,畅通举报渠道,加大对在职教师违反师德师风情况整治力度,对在职教师有偿补课情况进行明察暗访,并进行定期实名通报。学校将对有偿补课、涉黄赌毒等问题严肃查处,重点是顶风违纪、有错不改的人员。

9.师德演讲。开展“争做美丽教师”师德演讲活动,推荐优秀选手推荐参加县级比赛。学校将开展评选并推荐一名教师参加县级演讲比赛。

10.评优评先。学校拟于5月启动“盛桥中学最美教师” 评选活动,6月底开展盛桥中学先进集体、优秀教师(包括优秀教育工作者、优秀班主任)评选活动,并在第35个教师节庆祝活动中作为学校代表推荐为第三届“庐江最美教师”及市、县级先进集体、优秀教师。

11.文艺汇演。学校准备要在第35个教师节期间举行丰富多彩的文体活动 。

第四阶段:总结提高阶段(12月份)

12.师德考核。师德考核对象为全体在岗教职工,考核期为2019年1月至12月。具体考核办法另行通知。

13.全面总结。总结2019年师德师风建设情况,提炼师德师风建设典型经验。

四、有关要求

(一)加强组织领导,增强师德师风建设活动责任感

学校将从讲政治、讲大局的高度,自觉提高政治站位。学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、相关科室负责人为成员的工作领导小组,领导小组办公室设在学校办公室。领导小组办公室负责落实有关工作方案,协调、推动师德师风建设深入扎实开展。

(二)明确工作重点,提高师德师风建设活动实效性

师德师风建设是一项系统工程,只有起点,没有终点。我校将紧紧围绕活动主题,按照《庐江县师德师风工作进度表》要求的时间节点,有序推进各项工作。以落实《实施意见》为契机、以思想教育和纪律教育为抓手,以师德师风专项整治为关键、以党员骨干教师为重点、以制度建设为保证,开展“师德师风巩固深化年”活动。同时,根据教师管理各方面制度,及时修订完善学校相关制度。力戒形式主义、官僚主义,进一步畅通举报渠道,善于发现教师不良苗头,对查实的问题要及时依法依规作出处理,切实巩固深化全县师德师风建设成果。

(三)广泛宣传,扩大师德师风建设活动影响力

 学校将注重发掘身边的“美丽老师”,积极鼓励广大教师义务为学困生补缺补差,宣传广大教师默默奉献、辛勤耕耘的感人事迹,争取在国家级、省级、市级等媒体上有图像、有声音、有报道,努力形成巩固深化师德师风建设的良好舆论氛围,充分展现当代教师的精神风貌,弘扬正能量,营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。构建新时期尊师文化,使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景,让尊师重教蔚然成风。

 

 

附件1

“盛桥中学最美教师”评选办法

 

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,大力弘扬社会主义核心价值观,展现广大人民教师潜心育人、默默奉献的高尚品格和精神风貌,激励广大教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,争当“美丽教师”。

二、评选范围和名额

全校教师均可参加。共评选产生1“盛桥中学最美教师”。

三、评选标准

品德高尚,爱岗敬业。忠诚于党和人民的教育事业,有强烈的事业心和责任感;热心爱教,优质施教,廉洁从教,文明执教;爱岗敬业,无私奉献,带头践行社会主义核心价值观,努力做“四有”好老师和学生的“四个引路人”,具有良好的思想政治素质和职业道德水平。

为人师表,严谨治学。遵纪守法,模范遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。严谨治学,自觉抵制有偿补课,积极义务为学生补缺补差;严格执行教育教学管理规范,积极推行素质教育;以身作则,积极参与“师德师风建设提升年”活动,在师生中有较高的威信和影响力;教育教学成绩显著,在同行中具有较高的威望,受到师生的普遍赞誉。

教书育人,关爱学生。既教书又育人,坚持育人为本,坚持科学的评价观,坚持面向全体学生,尊重学生人格,关心学生全面健康成长;关爱帮助困难学生,深受学生尊敬和爱戴。

团结协作,改革创新。关心集体、顾全大局,不计较个人得失;善于团结协作,具有融洽的同事关系;积极参加教育教学改革,不断提高教育教学质量,在教育教学活动中起到示范、带动作用。

扎根一线,事迹突出。长期工作在教育教学第一线,师德事迹真实、突出、感人。中小学教师和中专学校教师应有3年以上班主任工作经历。

四、评选程序

评选活动时间为2019年5月至6月,按推荐、投票、评选、表彰四个阶段进行。

1.推荐阶段(5月下旬)。由学校按照评选条件,推荐上报候选人。

2.公示阶段(6月上)。在学校对候选人进行公示。

 五、相关要求

1.层层推选,严格按照“公开、公平、公正”的原则,认真做好遴选考核和评选推荐的各项工作,真正把那些师德高尚、事迹突出感人的先进人物推荐上去。

2.推荐人材料包括《第三届“庐江最美教师”评选活动推荐表》(电子档加纸质档一式3份),100字的情况简介(网络投票环节使用,电子档),电子版证件照、生活照各一张。

请推荐人选将相关材料于5月20日前报学校办公室。(电子档材料发送学校办公室邮箱sqzx7775@126.com)

 

附件2

 

 

 

 

 

第三届“庐江最美教师”评选活动

推 荐 表

 

 

 

 

 

 

教师姓名:

单位名称:

通讯地址:

手机号码:

 

 

 

 

 

姓名

 

性别

 

出生年月

照片

民族

 

参加工作时间

 

教龄

 

身份证号码

 

任教学科

 

工作单位

 

政治面貌

 

最高学历

 

最高学位

 

现任教师职务

及受聘时间

 

现任行政职务

及任职时间

 

教师资格证书编号

 

教师资格种类

 

教育教学工作经历

起止时间

工作单位

从事工作

是否乡村学校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

曾获主要荣誉称号和奖励

获奖名称

获奖时间

授予单位

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

简 要 事 迹 材 料

(2000—3000字,可另附纸)

 


所在单位

推荐意见

 

 

 

 

 

负责人(签字):      (公章)

年  月  日

投票情况

 

 

 

 

 

 

年  月  日

专家评审组意见

 

 

 

 

 

 

专家组长(签字):      (公章)

年  月  日

县教体局

推荐意见

 

 

 

 

 

 

 

负责人(签字):      (公章)

年  月  日

说明:本表一式三份。同时报送电子版

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

“争做美丽老师”师德演讲活动安排

 

一、活动对象

全校教师。

二、活动时间

2019年5—7月

三、演讲要求

1.演讲题目自拟,演讲内容要求围绕“争做美丽老师”为主题,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,阐释对新时代好老师的内涵、感悟和体会。

2.主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3.演讲使用普通话站立式脱稿,着装仪态自然大方。演讲时间控制在5-8分钟,不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

4.演讲初评由学校负责组织,推荐 1人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

 

 “新时代好老师”微视频征集评选办法

 

一、活动主题

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,选题贴近基层需求,镜头聚焦基层一线教师,以“新时代好老师”为主题,用身边人、身边事集中反映广大教师不忘初心,牢记使命,在推进教育事业发展中展现好老师新作为、新形象、新业绩。

二、征集时间

2019年4月—8月

三、活动对象

全体教师。

四、参评要求

1.内容要求。感染力强,或气势磅礴,以“新时代好老师”为主题,充分展现教师作为中华民族“梦之队”筑梦人的光辉形象;或唯美大气,展示教师心灵之美、形象之美、职业之美,体现教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感;或内容翔实,以教师的工作事迹、生活故事为主要创作内容,真实、亲切、生动、感人。

2.作品分类。征集作品分4类:

1)剧情类,以微电影的形式为主;

2)纪实类,用写实手法记录反映;

3)动漫类,用动画、沙画等形式展现;

4)文艺类,以音乐电视、地方戏曲曲艺等形式反映;

3.格式要求。文件格式MP4,视频格式为高清格式1080P(1920*1080),视频码率25Mbps,音频采样率48000Hz,音频码率128Kbps。微视频时长一般不超过8分钟。

五、评选方式

此次征集评选活动采取初评、展评、终评的方式进行,设置相应奖项,结果将通报表彰并给予适当奖励。

1. 推荐。各镇中心学校推荐2部作品、各完职中推荐1部作品参评,截止时间为7月20日。

2 评选。7月底县教体局组织相关专家进行评选,评选出一、二、三等奖,并推荐优秀作品参加市级评选。

3.展播。在县级媒体或相关微信公众号等开设专栏,分类展示优秀作品,供广大群众在线学习观摩。

六、其他事项

1.提交作品必须原创,不得抄袭或侵权,教育主管部门不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现上述纠纷,教育主管部门保留取消其参与资格及追回奖项的权利。

2.作品可以是个人作品或集体作品,可自行创作、拍摄、编辑合成(可请人表演、配音)。

3.学校将高度重视,按照活动有关要求,积极发动、认真组织,扎实做好参评作品的选拔把关和推荐报送工作。

 

 

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