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教师的专业成长与发展

2010/12/24 9:07:23 来源: 原创 作者:站长 责任编辑:admin 访问:3374 次 被顶:3 次 字号:【

教师的专业成长与发展

庐江盛桥中学  佘长亚

今天利用这个机会想和大家聊聊教师的专业成长与发展这个话题,这个话题虽然很大甚至很空洞,但这个问题却是实实在在地摆在我们每一个教师的面前。既然是从事教师这一职业,就要做好自己的职业规划,就要努力成为一名优秀的教师,就要努力成为学生欢迎家长放心的教师,就要努力成为一方名师。因此,我希望全体老师始终不要忘记,专业成长与发展是我们永恒的追求。下面我想和大家谈谈我的心里话:

第一要肯于学习。我们都是大学本科毕业,接受过专业理论学习和职业技能培训,具备深厚的专业知识和素养,但是随着时间的推移,知识的更新,社会的变革,我们的专业知识会陈旧,我们的教学理念会落后,我们的教育观念会跟不上时代的要求。这就需要我们不断地吸取新的学科知识,不断更新自己的知识储备,不断地去领会先进的教育教学理念,从而充实自己和丰富自己。有句话说得好:“要想给人一碗水,自己得有一桶水,还要有源源不断的活水补充,否则,原本的“一桶水”总有被耗尽的时候。学习的途径可以向书本寻觅也可以向网络获取,可以向同事请教也可以向学生学习。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。请记住:每天坚持学习一小时,你会变得越来越富有,你会变得越来越有涵养,你会永远走在成功之路的前面。

第二要勤于反思。一个成功的教师必然是一个善于反思的人。 “反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点,是撬动教师专业成长的支点,也是教师体验教育教学幸福的必经之路,教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说:谁能坚持每天写一篇教育反思,10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在,可以反思所得,反思遗憾,反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来,我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字,而是我们心理的历程,是我们成长的印记,是我们发展的痕迹。因此我希望我们的老师不仅要勤于记录,还有勤于反思和总结,不说每天一篇,每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子,到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦,但当你回头时,你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。

     第三要善于研究。首先要研究教材。作为教师,应把握教材的脉络,提纲举领;应掌握教学内容的体系,烂熟于心。我们都有一个体会,第一轮循环教学时总是不能应对自如,对教学的重点和难点总是捉摸不定,究其原因就是没有能够洞悉教材的全貌,没有能够理清知识的前后联系。而在第二轮教学时,我们在课堂上往往就能驾轻就熟,对教学要求和教学目标就能清晰明了,对学生容易出现问题的地方就能早有察觉,这是因为在第一轮教学过程中,我们的“触角”已经“触”到教材的细枝末节。要知道,“庖丁”之所以“解牛”,是因为充分认识了“牛”的结构。其次要研究教法。我们常说教无定法,但一定不要忘记教学有法,因为教学有它自身的规律可循。因此,加强教学方法的研究,对提高自己的课堂教学的有效性大有裨益,其中最为关键的一点是,“教”要适合学生的“学”,“教是为了不教”。要清楚,我们的“教”就是为学生的“学”而服务的。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生,学生基础怎么样,家庭背景怎么样,家长素质怎么样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好,学生素质参差不齐,家长的文化素养不高,如果我们没有一个清醒的认识,一味抱怨家长,抱怨学生,不仅不利于工作,还可能影响心情,影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况,我们要对每个学生负责,让每个学生尽量不掉队,不仅要备好课,提高课堂40分钟的效率,还必须付出时间和精力对学困生进行辅导,还必须付出时间和精力对“调皮生”进行教育,因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。要记住:教育教学工作对学生而言,是为学生成长所作的付出;对自己而言,是成长和发展的过程,同时也是自己生命价值的体现。

    最后要拥有一颗平常心。我一直记着这样一句话,选择了教师这一职业,也就选择了一生的奉献。一生谈不上,那至少是几十年的奉献,需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列,就要以对学生付出一片爱心获得尊重,就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。这个社会很复杂,诱惑也很多,学校不是独立地存在于社会之外,老师也不是独立地生活在理想王国,就必然要受到来自于社会矛盾的干扰,所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人,我们都有七情六欲,遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼,我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理,换一种心态去接受,这样才能使自己活得轻松愉快,能使我们每天以灿烂的笑容和学生交流,也才能使我们正确处理好与领导、与同事、与家长的关系,这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键,这也是我们得以成长和发展的要素。

     最后,我想和大家共勉:每天坚持一点点,就是领先的开始!每天多做一点点,就是成功的开始!每天记录一点点,就是追求的开始!每天创新一点点,就是卓越的开始!

    建议:登录《庐江教育网》或《1+1教育社区》或《中国教育在线》等教育网站,学习借鉴别人的经验,建立自己的教育博客,撰写自己的教学心得,反思自己的教育教学行为。

 

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