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庐江盛桥中学办学理念与办学目标

2009/9/10 14:09:27 来源: 原创 作者:站长 责任编辑:admin 访问:4834 次 被顶:8 次 字号:【

庐江盛桥中学办学理念与办学目标

 

办学理念:

为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责。

办学目标:

学生成才,家长放心,社会满意。

办学理念诠释:

办学理念是由普通高中教育性质和教育目标确定的。联合国教科文组织曾经提出:“高中就是要给学生通向社会的钥匙。” 在新课程方案中,进一步明确了高中教育的性质:“普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。”这是对普通高中教育的基本定位,这一定位,将“为学生终身发展奠定基础”提到重要位置。 

反思今天高中教育,我们不难发现,由于激烈的升学竞争和各种复杂的原因,使得学校面临着生存与发展的巨大压力,几乎所有的学校都将办学目标直接指向升学,办学变成了一种工具,升学变成了一种目的,在追逐高分的过程中,忽略了学生健全人格和身心等各方面的发展。一些学生缺乏对崇高理想和信念的追求,缺乏对社会的责任感,缺乏积极主动的学习态度和学习兴趣,人生规划的能力和与人合作的能力严重缺失。

作为高中阶段的教育,应该是九年义务教育和高等教育的衔接口,在整个教育体系中处于承上启下的特殊地位。高中学习不是义务教育的自然延伸,不只是课程内容的加深、加难以及量的加大。高中教育是学生享受九年义务教育之后高一个层次的教育。高中是基础教育的一个重要阶段,是学生处在人生十字路口非常关键的一个阶段,在培养公民基本素质并形成健全人格方面有独特的价值。

高中生即将步入社会,他们将成为未来社会的中坚力量,必须面对各种挑战,独立作出判断和选择,要不断地对自己的学习、发展、前途、人生作出规划。因此,高中阶段教育不是大学的附属阶段,不能仅仅为升大学作准备,我们既要为高一级学校输送人才,又要为每一个学生的终身发展打好基础,使学生具有继续学习的能力、规划人生的意识、创业的基本能力、面对未来生活的能力。淘宝网女装春装新款护手防晒霜排行榜润肤保湿面霜排行瘦脸什么瘦腿好用 

为适应时代发展的需要,此次普通高中课程改革,根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的思想,立足我国实际,借鉴国际课程改革的有益经验,进一步明确了普通高中的培养目标,强调培养学生:初步形成正确的世界观、人生观、价值观;热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益,继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望;具有民主与法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民的权利,履行公民的义务,对自己的行为负责,并具有社会责任感;具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。而这些培养目标正是学生终身发展的前提,也是学生一生幸福的保证,也正因为如此,我们的教育过程将为学生提供一把走向幸福生活的金灿灿的钥匙。

办学目标诠释:

办学目标是由社会对学校办学要求确定的。一个学生成才是其本人健康发展的固有需要,一个学生能否成才是其家长的祈盼,一个学生是否成才是社会对学校的要求,只有学生成才,我们的学生家长才能放心,从而愿意把孩子送到学校学习;只有学生成才,我们的办学才有效益,我们的教育才是成功的教育,我们的办学质量才能让社会满意;只有学生成才,我们每一个教育工作者才能收获“芬芳桃李”,才能体现我们教育的工作价值,这也恐怕是我们每一个教师师德的首要表现和职责所在。

首先必须始终把提高教育教学质量放在首位,坚持把造就一支作风正、业务精、素质优良、爱岗敬业、责任心强的教师队伍作为立校之本。针对学校当前实际,必须更新教育教学观念,改变教育教学思路,狠抓基础,降低教学难度,扩大“目标学生”的范围,根据学生的爱好、特长和个人实际情况,因材施教,让学生成才。

其次必须始终坚持“以人为本”的管理理念,不断探索学生管理新途径,着力培养学生坚强的意志和顽强的毅力,全面改革学生管理体制,实行全方位管理,落实管理责任制,责任到人,有学生的地方就有老师,有学生的时间就有老师,实行全员管理、全程管理、全方位管理,让家长放心。
     最后必须始终坚持教育的育人职能,全面实施素质教育。牢固树立教育无差生思想,注重培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生健康的心理、健全的人格和良好的实践技能,激发启动学生的内驱力,启动学生的自省力,促进学生的自我教育,使学生的个性得到张扬,学生的潜力得到发挥,让每一个从盛中走出的学生都能得到社会的承认,让社会满意。

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